Maktablar uchun yangilangan milliy oʻquv dasturi qabul qilindi

**Oʻzbekiston maktablar uchun yangilangan milliy oʻquv dasturini tasdiqladi**

18-avgust kuni Toshkentda Oʻzbekistondagi umumiy taʼlim muassasalari uchun qayta koʻrib chiqilgan Milliy oʻquv dasturi (NCU) taqdimoti boʻlib oʻtdi. Dastur Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi qoshidagi Respublika taʼlim markazi tomonidan Birlashgan Millatlar Tashkilotining Bolalar jamgʻarmasi (UNICEF) koʻmagida SmartED loyihasi doirasida ishlab chiqilgan. NCU Kembrij universiteti nashriyoti va baholash agentligi bilan hamkorlikda amalga oshiriladi.

UNICEF matbuot xizmati maʼlumotlariga koʻra, barcha maktab oʻquvchilari uchun oʻquv maqsadlarini belgilaydigan yangilangan NCU “yuqori samarali taʼlim tizimlari uchun xalqaro standartlarga yanada mos keladi”.

“Asosiy maqsad barcha darajalarda: boshlangʻich, toʻliq oʻrta va oʻrta taʼlimda akademik koʻrsatkichlarni yaxshilash, tan olingan xalqaro Advanced Level (A Level) standartlariga oʻxshash natijalarni bera oladigan yoʻllarni yaratishdir”, deyiladi bayonotda.

Yangilangan oʻquv dasturi ikki yil davomida 147 ta milliy va 30 ta xalqaro ekspert tomonidan ishlab chiqilgan. Jarayon 260 dan ortiq ishchi uchrashuvlar va maslahatlashuvlarni oʻz ichiga olgan. Birinchi marta har bir fan guruhiga kuchli xalqaro ekspert yordami kiritildi, o'quv dasturini to'liq qayta ko'rib chiqish uchun butun davr davomida jamoa bilan haftalik hamkorlikda ish olib borildi.

UNICEF xalqaro ekspertlar ilgari o'quv dasturini ishlab chiqishda ishtirok etganliklarini, ammo bu hamkorlik jarayoni bo'lmaganligini va barcha fanlar va sinf darajalarini qamrab olmaganligini ta'kidladi.

Qayta ko'rib chiqilgan o'quv dasturi kompetensiyaga asoslangan yondashuvga qaratilgan va inklyuzivlik va tenglik tamoyillariga asoslangan. O'qish uchun universal dizayn yondashuvi o'quv mazmunining barcha o'quvchilar, jumladan, nogiron bolalar, shuningdek, iqtidorli va yuqori motivatsiyaga ega o'quvchilar uchun ochiq bo'lishini ta'minlaydi. Fond xabar berishicha, aniq o'quv maqsadlari va spiral asosidagi o'quv dasturi dizayni bilim va ko'nikmalarning bosqichma-bosqich rivojlanishiga yordam beradi.

"Qayta ko'rib chiqilgan o'quv dasturi ta'lim bosqichlari (sinflari) bo'yicha uzluksizlik va rivojlanishni kuchaytiradi, turli fanlarni o'rganishni bog'laydi va bilimlarni amaliy, real hayotda qo'llashga ko'proq e'tibor qaratadi", deyiladi bayonotda.

Yangi o'quv dasturi raqamli savodxonlik, ekologik va yashil ta'lim, ijtimoiy va hissiy kompetentsiyalarni rivojlantirish uchun mo'ljallangan bo'lib, "o'quvchilarga kelajakka tayyorgarlik ko'rishda yordam beradi va shu bilan birga O'zbekistonning barqaror rivojlanish ustuvorliklarini qo'llab-quvvatlaydi".

"O'quv dasturini isloh qilish ta'lim sohasidagi kengroq o'zgarishlarning bir qismi bo'lib, u baholash tizimlari, o'qitish amaliyoti, darsliklar va o'quv materiallarini takomillashtirishni ham o'z ichiga oladi. O'qituvchilar va maktab rahbarlari uchun yangi metodologik ko'rsatmalar sinfda o'qish jarayonini samarali tashkil etish, shakllantiruvchi baholash, inklyuzivlik, gender tengligi va har bir o'quvchiga yuqori talablar qo'yishni rag'batlantiradi", dedi maktabgacha va maktab ta'limi vazirining birinchi o'rinbosari Sherzod Karimov.

UNICEF ushbu islohotlar birgalikda yanada keng qamrovli, inklyuziv va xalqaro talablarga javob beradigan ta'lim tizimini yaratishga qaratilganligini ta'kidladi.

SmartED loyihasi Islom taraqqiyot banki, Arab muvofiqlashtirish guruhi va Ta'lim bo'yicha global hamkorlik tomonidan moliyalashtiriladi.

Shuni ta'kidlash kerakki, Respublika ta'lim markazi Milliy o'quv dasturini 2020-yilda qabul qilgan. Maktablar uni 2025-yilga kelib to'liq amalga oshirishi kutilgan edi. UNICEF va sobiq AQSh Xalqaro taraqqiyot agentligi (USAID) o'quv dasturini ishlab chiqishni qo'llab-quvvatladilar. Ta'limni takomillashtirish loyihasi doirasida Cambridge University Press nashriyotining 5-11-sinflar uchun informatika va IT hamda 1-11-sinflar uchun ingliz tili darsliklari ham mahalliylashtirildi. Ularning amalga oshirilishi 2021-yilda boshlangan.