Diplom kafolat emas

## Diplom ish bilan ta'minlashni kafolatlamaydi: O'zbekistondagi bitiruvchilardan ish beruvchilar nimani kutmoqda

O'zbekiston universitetlarining 307 bitiruvchisi ishtirokida o'tkazilgan so'rov shuni ko'rsatdiki, oliy ma'lumot muhim bo'lib qolsa-da, muvaffaqiyatli martaba boshlash uchun amaliy tajriba, stajirovka va professional aloqalar tobora ko'proq talab qilinmoqda. Tadqiqot shuni ko'rsatdiki, nima uchun ba'zi talabalar diplomlarini olishdan oldin ham ish topishadi, boshqalari esa bir necha oy davomida ish topishga qiynaladilar.

**Ish bilan ta'minlash muammolari: Kuryerdan geologgacha**

Geologiya bo'yicha diplomga ega bo'lgan respondentlardan biri hozirda kuryer bo'lib ishlaydi, oyiga 3 million so'mdan kam maosh oladi va ishdan qoniqish darajasini 10 balldan 1 ball bilan baholaydi. Magistr darajasini tugatganiga qaramay, u o'z sohasi bo'yicha ish topa olmadi, hatto bepul ishlashni ham taklif qildi. Bu holat, eng hayratlanarli holatlardan biri bo'lsa-da, boshqa ishtirokchilar tomonidan ko'tarilgan keng tarqalgan muammolarni aks ettiradi: ish o'rinlarining yetishmasligi, ish beruvchilarning tajribaga bo'lgan talabi va universitetda o'qish va real hayotdagi qiyinchiliklar o'rtasidagi nomuvofiqlik.

307 respondentdan 146 nafari hozirda ish bilan band, biznes yuritadi, stajirovkani tugatadi yoki o'zini o'zi ish bilan ta'minlaydi. Yana 89 kishi hozirda ish qidirmoqda. Shuni ta'kidlash kerakki, so'rovnoma barcha bitiruvchilar orasida ishsizlik darajasini aks ettirmaydi, chunki ishtirok etish ixtiyoriy edi va ishga joylashishda qiyinchiliklarga duch kelganlar faolroq bo'lgan bo'lishi mumkin. Biroq, natijalar akademik tayyorgarlik va mehnat bozori talablari o'rtasidagi asosiy tafovutlarni ko'rsatadi.

**Universitet diplom beradi, lekin har doim ham ishga tayyorlanmaydi**

Ishtirokchilarning yarmidan ko'pi universitetda real hayotda ishlashga tayyorgarlik sifatini salbiy baholadi, 42% esa ijobiy baho berdi. Diplom martaba boshlashda asosiy omillardan biri bo'lib qolmoqda, ammo muammo shundaki, universitet ish beruvchilar birinchi ishida kutgan tajriba va ko'nikmalarni har doim ham taqdim etmasdan malakalarni tasdiqlaydi.

Bitiruvchilar o'zlarining ochiq javoblarida rus va ingliz tillarini, Excel, 1C, Power BI va SQL tillarini bilish, shuningdek, muloqot, savdo, hujjatlarni boshqarish va muzokara olib borish ko'nikmalarining muhimligini ta'kidladilar. Ko'pchilik bu ko'nikmalarni mustaqil ravishda, kurslar, amaliyotlar orqali yoki ishga qabul qilingandan so'ng egallagan.

**Birinchi ish ko'pincha bitiruvdan oldin boshlanadi**

Eng katta farq o'qish paytida o'z sohalarida ishlay boshlaganlar va ishlamaganlar o'rtasida kuzatildi. Tegishli ish tajribasiga ega bitiruvchilar orasida taxminan uchdan ikki qismi o'qish davomida ish bilan ta'minlangan, ishlamaganlar orasida esa bu ko'rsatkich uchdan bir qismidan sal ko'proq edi. Tajribali talabalar ko'proq talabga ega sohalarda o'qigan, til ko'nikmalarini yaxshilagan yoki ko'proq professional aloqalarni rivojlantirgan bo'lishi mumkin.

Shunga qaramay, natijalar bitiruvdan oldin kasbga kirishning muhimligini ta'kidlaydi. Bir ishtirokchi uchinchi kursda ko'ngillilik faoliyatini boshlaganini, keyinchalik doimiy ish taklifiga olib kelganini aytdi. Shuningdek, u to'plangan tajribasi va aloqalari tufayli keyingi ishini topdi.

**Birinchi ish tajriba talab qiladi: Shafqatsiz sikl**

Ish qidiruvchilar uchun asosiy to'siq o'z sohalaridagi bo'sh ish o'rinlarining kamligi edi. Deyarli yarmi ham tajriba talabiga duch keldi. Iqtisodiyot mutaxassisligi bo'yicha bitiruvchi muammoni to'g'ri umumlashtirdi: universitetni endigina bitirgan odamdan allaqachon o'z tajribasini namoyish etish so'ralmoqda. Yo'l qurilishi bo'yicha bitirgan yana bir ishtirokchi deyarli bir yildan beri rasmiy ish topa olmayapti, chunki tashkilotlar tajriba yo'qligi sababli, hatto bo'sh ish o'rinlari bo'lsa ham, ularni rad etishmoqda.

Bu yomon doirani yaratadi: birinchi ish uchun tajriba talab qilinadi, lekin uni faqat kimdir birinchi ishni taklif qilishga rozi bo'lganidan keyingina olish mumkin. Ish izlayotganlarning yarmidan ko'pi kamida yetti oyni qidirishga sarflaydi va 37 kishi bir yildan ortiq vaqt davomida qidirmoqda. Uzoq qidiruv har doim ham takliflarning to'liq yo'qligini anglatmaydi; bitiruvchilar past maosh, norasmiy ish, noqulay joylashuv yoki o'z sohasiga aloqador bo'lmagan ishlardan voz kechishlari mumkin.

**Tarmoqlar universitetdan ko'ra ko'proq yordam beradi**

Birinchi ish topishning eng keng tarqalgan usuli aloqalar va oila orqali edi - ish bilan ta'minlangan ishtirokchilarning deyarli uchdan biri bu kanal orqali ish topdi. O'n ikki ishtirokchi birinchi ishini universitet yoki martaba markazi orqali topdi. Xuddi shu miqdordagi ishtirokchilar ish beruvchi ular bilan bevosita bog'langanini xabar qilishdi. Shaxsiy aloqalar, albatta, ta'sir orqali ishga joylashishni anglatmaydi; ular professional tavsiyalar, stajirovkalardan aloqalar, ko'ngilli loyihalar va birinchi ishlarni o'z ichiga olishi mumkin. Biroq, natijalar shuni ko'rsatadiki, universitetdagi martaba mexanizmlari shaxsiy aloqalarga qaraganda ishga joylashish ehtimoli kamroq. 307 ishtirokchidan atigi to'rttasi martaba markazini o'z martabalarini boshlashga yordam beradigan omil sifatida tilga oldi, bu uning roli ahamiyatsizligicha qolmoqda.

**Hamma ham martabasini tark etmaydi**

Ish bilan band bo'lgan ishtirokchilarning atigi 42 foizi hozirgi ishlari ularning diplomlari bilan to'liq bog'liqligini aytishdi. Biroq, martabadagi to'liq o'zgarish ko'pchilikning tajribasi emas edi. To'liq va qisman o'zaro bog'liqlikni birlashtirgan holda, ish bilan band bo'lgan ishtirokchilarning taxminan 71 foizi o'z ta'limlariga bo'lgan munosabatini saqlab qolishdi. Shunday qilib, muammo nafaqat bitiruvchilarning boshqa kasbni tanlashida, balki birinchi ishini topish va universitetdagi bilimlarini ish beruvchilar tomonidan tan olingan tajribaga aylantirishdagi qiyinchiliklarda hamdir.

**Ish har doim ham yuqori daromad degani emas**

Daromad haqida xabar bergan 144 nafar ish bilan band ishtirokchilar orasida eng keng tarqalgan diapazon oyiga 5 dan 8 million so'mgacha bo'lgan, bu ham mediana bo'lib xizmat qilgan. Ishtirokchilarning daromadlari sezilarli darajada farq qildi: taxminan yarmi 8 million so'mdan kam daromad olgan, taxminan har besh kishidan biri esa 12 milliondan ortiq daromad haqida xabar bergan. Ushbu natijalardan barcha bitiruvchilarning o'rtacha ish haqini baholash uchun foydalanib bo'lmaydi, chunki so'rovnomada turli kasblar, mintaqalar, yosh va bitiruv yillaridagi odamlar ishtirok etgan.

**Bitiruvchilar o'z rezyumelarida o'zlarining birinchi qatorini olishadi**

Geologiya bitiruvchisining kuryer bo'lib ishlashi haqidagi hikoya barcha yosh mutaxassislarning ahvolini aks ettirmaydi, ammo bu so'rovnomada aniqlangan asosiy kamchilikni ko'rsatadi. Diplom muhimligicha qolmoqda va ko'pchilik ishlaydigan ishtirokchilar o'z ta'limlari bilan to'liq yoki qisman aloqani saqlab qolishgan. Biroq, birinchi ishga kirish uchun ko'pincha diplomning o'zi yetarli emas.

Ba'zilar kasbga amaliyot orqali, boshqalari o'qish, o'qitish, ko'ngillilik loyihalari yoki aloqalar davomida ishlash orqali kirishadi. Bozorga tajribasiz kiruvchilar bir necha oy davomida qidirishlari mumkin. Universitetlar va ish beruvchilar o'qishdan birinchi lavozimiga aniq o'tishni yaratmaguncha, bitiruvchilar mehnat bozorining asosiy qarama-qarshiligini mustaqil ravishda hal qilishlari kerak bo'ladi: tajriba orttirish uchun ular avval tajribaga ega ekanliklarini isbotlashlari kerak.

**Ish beruvchilar tajribasiz talabalarda nimani qidiradilar?**

Yillar davomida tajribaning yo'qligi har doim ham birinchi ishga kirishga to'sqinlik qilmaydi. TBC Uzbekistan va CLICK sharhlari shuni ko'rsatadiki, kompaniyalar talabalar va yosh mutaxassislarni tanlashda diplom va rezyumedagi qatorlar sonidan tashqariga ham e'tibor berishadi. Ular uchun fundamental bilim, uni amalda qo'llash istagi, o'rganish qobiliyati, motivatsiya va ish axloqi muhimdir.

**Tajriba shunchaki rasmiy ish bilan bog'liq emas**

TBC Uzbekistan kichik lavozimlarga ishga qabul qilishda nomzodning avvalgi ish tarixiga emas, balki uning sa'y-harakatlari va olgan bilimlariga ham e'tibor beradi. Bunga amaliyot, yarim kunlik ish, frilanserlik, ko'ngillilik, universitet amaliyoti, talaba loyihasi yoki shaxsiy loyiha kirishi mumkin. TBC Uzbekistan kompaniyasining iste'dodlarni jalb qilish bo'limi rahbari Daria Shabanovaning so'zlariga ko'ra, bunday tajriba nomzodning maqsadlar qo'yishi, natijalarga erishishi, boshqalar bilan hamkorlik qilishi va mas'uliyatni o'z zimmasiga olishi mumkinligini aniqlashga yordam beradi.

"Talabalarni ishga qabul qilishda biz ulardan kattalar mutaxassisi tajribasiga ega bo'lishlarini kutmaymiz. Biz ularning salohiyatiga qaraymiz: o'rganish qobiliyati, motivatsiyasi, mas'uliyati, tashabbusi va odamlar bilan ishlash qobiliyati. Biz uchun yaxshi signal - bu o'qish paytidagi har qanday haqiqiy tajriba: stajirovka, yarim kunlik ish, loyiha yoki ko'ngillilik ishi."

Shuning uchun, rasmiy ishning yo'qligi, albatta, bo'sh rezyume degani emas. Kichik loyiha ba'zan ish beruvchiga shunchaki tanish dasturlar va vositalar ro'yxatidan ko'proq narsani aytib berishi mumkin.

**Fundamental bilim zarur, ammo to'liq mutaxassis bo'lish shart emas**

Ish beruvchilar talabalardan barcha vazifalarni birinchi kundan boshlab mustaqil ravishda bajarishlarini kutmaydilar. TBC nazariy asos yosh mutaxassislar uchun muhim deb hisoblaydi, ammo yangi jarayonlar, vositalar va ma'lumotlarni tezda o'zlashtirish qobiliyati ham bir xil darajada muhimdir. Agar nomzod yangi vazifani tushuna olsa, to'g'ri savollar bersa va olgan bilimlarini qo'llasa, aniq tajribaning yo'qligi har doim ham hal qiluvchi kamchilik emas.

CLICK ham shunga o'xshash yondashuvni qo'llaydi. Kompaniya stajyorlarni yollashda eng ko'p biladigan nomzodni topishga harakat qilmasligini ta'kidlaydi. Eng muhimi, nomzodning fikrlay olishi, ishga qiziqishi va kuch sarflashga tayyorligi. Fundamental bilimlar shart bo'lib qolmoqda, ammo ish beruvchi nomzodning bu bilimlar bilan nima qila olishini ko'rishni xohlaydi.

**Motivatsiya aniq bo'lishi kerak**

TBC shuningdek, xabardor tanlovlar qilishning muhimligini ta'kidlaydi. Suhbatda nomzod kompaniya va lavozimni o'rganganmi, yaqinlashib kelayotgan qiyinchiliklarni tushunganmi, chuqur savollar berganmi va nima uchun bu sohada rivojlanishni xohlayotganini tushuntira oladimi, aniq ma'lumot beriladi. Shuning uchun, "Men rivojlanishni xohlayman" iborasining o'zi ko'p narsani anglatmaydi. Aniqliklar samaraliroq: nomzod mustaqil ravishda nimani o'rgangan, qanday loyihalar ustida ishlagan, qanday muammolarni hal qilishga harakat qilgan va nima uchun bu sohani tanlagan.

**Ish beruvchilar nomzodning qanday fikrlashi haqida qayg'uradilar**

CLICKda stajyorlarni tanlash jarayoni uch bosqichdan iborat: rezyumeni ko'rib chiqish, test topshirig'i va ustoz bilan yakuniy suhbat. Bu bizga nafaqat bilimni, balki nomzodning vazifani qanday tushunishini, sabablarini va yechimga kelishini ham baholash imkonini beradi.

"Biz talaba tayyor mutaxassis emasligini juda yaxshi tushunamiz. Tajribaning yo'qligi va bilimdagi bo'shliqlar normal holat va biz buni qabul qilamiz. Biz amaliy tajriba va bilimlarni o'zimiz bilan baham ko'ramiz. Lekin o'rgatib bo'lmaydigan narsalar bor: ishga sadoqat va mehnatsevarlik. Biz birinchi navbatda aynan shuni qidiramiz."

CLICK ta'kidlashicha, kompaniyaning hozirgi ba'zi xodimlari amaliyotdan boshlagan va keyin qolgan.

Ba'zi ko'nikmalarni boshqalarga qaraganda o'rgatish osonroq.

TBC kuzatuvlariga ko'ra, bitiruvchilar orasidagi asosiy bo'shliqlarni ikki guruhga bo'lish mumkin:

* **Amaliy ko'nikmalar:** Kuchli nazariy asosni kundalik ish tajribasining yo'qligi bilan birlashtirish mumkin: ustuvorliklarni belgilash, vazifani boshidan oxirigacha boshqarish, menejerlar va hamkasblar bilan muloqot qilish, mijozlar bilan ishlash va ma'lumotlarni tahlil qilish. Ba'zi lavozimlar, shuningdek, Excel, CRM va hujjatlarni boshqarish kabi asosiy raqamli ko'nikmalarni talab qilishi mumkin.

* **Yumshoq ko'nikmalar:** Mustaqillik, mas'uliyat, tashabbuskorlik, muloqot va jamoaviy ish.

TBC Excel yoki CRM ko'nikmalarini ichki o'rgatish mumkinligini ta'kidlaydi. Mas'uliyat, tashabbuskorlik va muammolarni mustaqil hal qilish odatini rivojlantirish ancha qiyin. Shu nuqtai nazardan, TBC va CLICKning baholashlari asosan bir-biriga mos keladi: texnik bilimlardagi bo'shliqlarni asta-sekin to'ldirish mumkin, ammo insonning ishga munosabati, o'rganishga tayyorligi va mas'uliyatni o'z zimmasiga olishi boshidanoq muhimdir.

**Bitiruvdan oldin qanday qilib tajriba orttirish mumkin?**

So'rovnoma shuningdek, sezilarli farqni ko'rsatadi: o'qish davomida o'z sohalarida ishlagan ishtirokchilar orasida hozirda ish bilan band bo'lganlarning ulushi ishlamaganlarga qaraganda ancha yuqori. Birinchi tajriba, albatta, to'liq ish kuni bo'lishi shart emas. Bu quyidagilar bo'lishi mumkin: amaliyot; yarim kunlik ish; frilanserlik; ko'ngillilik; universitet loyihasi; ichki loyiha; xakaton yoki tanlov. Ba'zi ish beruvchilar bunday imkoniyatlarni o'zlari yaratadilar.

Shuning uchun, talabalar uchun "Menda tajriba yo'q" degan fikrga berilib ketmaslik, balki boshqa savol berish foydaliroq: o'qish davomida qanday haqiqiy natijaga erishishim va keyin ish beruvchiga ko'rsatishim mumkin?

**Tadqiqot metodologiyasi**

Onlayn so'rovnomada 307 nafar universitet bitiruvchisi ishtirok etdi. Savollar ishtirokchining hozirgi holatiga bog'liq edi. Jami 146 nafar ish bilan band respondent o'z ishlari va ishga joylashish imkoniyatlari haqidagi savollarga javob berdi. Hozirda ish izlayotgan sakson to'qqiz nafari qidiruv davomiyligi va to'siqlar haqida suhbatlashdi. Ishtirokchilar ixtiyoriy ravishda ishtirok etishdi. Namuna yoshi, mintaqasi, mutaxassisligi yoki bitirgan yili bo'yicha baholanmagan, shuning uchun natijalar barcha bitiruvchilarni ifodalovchi deb hisoblanishi mumkin emas. So'rovnoma javoblar o'rtasidagi o'zaro bog'liqlikni ochib beradi, ammo sabab-oqibat bog'liqligini aniqlamaydi. Masalan, tegishli tajribaga ega ishtirokchilar orasida yuqori ish bilan bandlik darajasi o'qish davomida ishlash ularning keyingi martaba yo'nalishini belgilab berganini isbotlamaydi.