«Tabassum», раскрывающий таланты молодежи с ментальной инвалидностью: каким навыкам их обучают?

«Табассум» раскрывает таланты молодежи с ментальными нарушениями: каким навыкам их обучают?

Исполнился год с начала работы в Ташкенте инклюзивной мастерской «Табассум», предназначенной для молодежи с ментальными нарушениями. В мастерской, рассчитанной на 20 мест, молодые люди осваивают такие ремесла, как гончарное дело, шитье, изготовление свечей и мыла, а также навыки повседневной жизни. Благодаря этому они получают возможность проявить свои способности и активно участвовать в жизни общества.

По словам Шахнозы Икромовой, руководителя проекта «Табассум» и ННО «Куёшли олам», главная цель — подготовить молодых людей к самостоятельной жизни и создать условия для того, чтобы в будущем они могли зарабатывать собственным трудом.

Идея проекта зародилась из личного опыта Икромовой. После рождения сына Рустама ей пришлось шаг за шагом выстраивать процессы, связанные с его развитием. Когда мальчик приблизился к окончанию школы, она начала задумываться о том, что ждет его дальше. Посещая разные страны в качестве международного эксперта по вопросам инвалидности, Шахноза Икромова изучила опыт инклюзивных кафе и мастерских в Турции, Японии и Бельгии. Это побудило ее составить план по созданию аналогичной системы в Узбекистане.

По наблюдениям Икромовой, распорядок дня некоторых молодых людей с инвалидностью после окончания школы ограничивается сидением дома, просмотром телевизора или использованием телефона. Это негативно сказывается на их развитии и самостоятельности.

«Каждый человек должен жить с какой-то целью в жизни», — говорит она.

Таким образом, в 2022 году был создан центр «Табассум». Там оказываются реабилитационные и многофункциональные услуги. Логопеды и специальные педагоги проводят занятия, в том числе по самообслуживанию и жизненным навыкам. В сотрудничестве с Национальным агентством социальной защиты налажены услуги дневного ухода, реабилитации и раннего вмешательства для детей до 18 лет.

После переезда центра в новое здание, в здании со 100-летней историей, где он функционировал несколько лет, в августе 2025 года на базе гранта ЮНИСЕФ открылась инклюзивная мастерская «Табассум». Была сформирована команда, привлечены профессиональные мастера, установлено сотрудничество с Ассоциацией отелей и Ассоциацией волонтеров.

В мастерской работают мастера, окончившие Национальный институт художеств и дизайна имени Камолиддина Бехзода, и два тьютора. Сейчас туда регулярно приходят около 15 юношей и девушек. Мастерская способна одновременно охватить 20–25 детей.

Здесь изготавливают чашки, броши, брелоки и предметы интерьера. Продукция продается в трех отелях Ташкента, а также через Human House. На изделия наносится QR-код, отсканировав который, можно увидеть процесс их изготовления.

«Мы хотим, чтобы вещи, сделанные нашими детьми, покупали не из жалости, а именно потому, что это качественный продукт», — говорит Шахноза Икромова.

По словам Икромовой, текущие расходы мастерской пока не покрываются полностью за счет продажи продукции. В настоящее время проект также поддерживается за счет грантовых средств. В рамках гранта предусмотрено покрытие расходов на сырье, заработную плату мастеров и развитие бренда. Поэтому руководство мастерской планирует усилить сотрудничество с туристической сферой и организовать платные мастер-классы для туристов.

Также мастерская «Табассум» присоединилась к проекту «Янги кун» («Новый день»), запущенному указом президента. Он направлен на предотвращение изоляции дома людей старше 18 лет с ментальными нарушениями. Здесь проводится функциональная диагностика участников, для них предусмотрено выделение государственных субсидий.

«Мы не хотим зависеть от грантов и субсидий. Наша высшая цель — вывести мастерскую на уровень хорошего бизнеса, увеличить продажи нашей продукции и выплачивать вознаграждение по трудовому договору детям, достигшим уровня мастера», — говорит Шахноза Икромова.

По ее словам, эта цель не может быть достигнута в один миг. Однако уже в первый год работы мастерской было отремонтировано здание, налажены рабочий процесс и продажи продукции. Теперь главная задача — превратить мастерскую в самоокупаемую систему и добиться того, чтобы молодые люди стали самостоятельными благодаря своему труду.

Наима Умарова занимается в мастерской встречей детей, работой с родителями, помощью учителям и контролем занятий. По ее словам, на начальном этапе работы мастерской и родители, и сотрудники беспокоились о том, как дети адаптируются к новой среде. Но со временем быстрая интеграция детей и их стремление выполнять поставленные задачи вселили в них уверенность.

«Какую бы задачу вы ни дали, даже если они не могут ее выполнить, они не говорят: „Я не могу“. Они соглашаются и пробуют. Видя это, мы радуемся», — говорит она.

В мастерской наряду с ремеслами детей обучают навыкам, необходимым в повседневной жизни. Они участвуют в уборке, приготовлении еды, работе во дворе. Новому ребенку достаточно один раз показать работу — после этого он присоединяется к остальным и начинает участвовать в процессе.

«Мы думали, что будем применять индивидуальный подход в зависимости от диагноза. На самом деле, стоит только показать, и они сами включаются в работу. Там, где им трудно, они зовут: „учитель“», — рассказывает тьютор.

Дети занимаются здесь с 10:00 до 16:00. Каждый день готовится горячий обед. В конце дня некоторые дети уходят самостоятельно, других забирают родители, либо сотрудники провожают их на такси.

Наима Умарова считает, что таких мастерских в Узбекистане должно быть больше. Потому что неправильно определять возможности ребенка только по его диагнозу.

«Шахноза-опа всегда говорит: „Не оценивайте детей сами по себе, не говорите, что этот может, а этот не может. У каждого есть скрытый талант, мы должны его раскрыть“. Исходя из этого принципа, мы не говорим „не приходи“ даже тому ребенку, у которого что-то не получается. Ведь его интерес может быть в другом направлении: кто-то любит работать с глиной, кто-то — раскрашивать, а кто-то — помогать во дворе», — говорит она.

По ее словам, дети с хорошей успеваемостью привлекаются к помощи другим. Это укрепляет в них чувство собственного достоинства и ощущение того, что они нужны. Почти за год заметно изменились не только навыки детей, но и качество выпускаемой ими продукции.

«Если вы посмотрите на наши первые кружки, то увидите огромную разницу с нынешними. Сегодняшняя наша продукция изменилась в сторону очень хорошего уровня. Когда мы выходим на выставки, я смотрю на то, как было раньше и как сейчас, и говорю: „Мы отлично выросли“», — делится Наима Умарова.

Для нее эти изменения означают не просто улучшение качества продукции, а то, что дети могут делать что-то своими руками, видеть результат своего труда и начинают верить в свои возможности.

Продукция, изготовленная в «Табассум», продается в основном через корпоративные заказы и туристический сектор. По словам менеджера проекта Елены Тураевой, компании проявляют растущий интерес к поддержке социальных проектов, поэтому обращают внимание и на местную продукцию.

«Вместо того чтобы заказывать на каком-нибудь китайском заводе, компании обращают внимание на местные проекты, подобные нашему, и поддерживают нас своими заказами», — говорит она.

Проект сотрудничает с несколькими отелями в Ташкенте, ведутся переговоры с отелями и туристическими магазинами в Бухаре и Самарканде. Следующий шаг — выход на такие туристические направления, как Хива.

Она отметила, что при налаживании продаж в регионах возникает проблема с платежной системой. Если в Ташкенте оплата принимается по QR-коду через узбекские карты, то возможность оплаты на месте картами Visa или Mastercard туристов пока работает не в полной мере. А нанимать отдельного продавца в каждом регионе требует дополнительных расходов.

По словам менеджера, в самой мастерской также планируется создать туристическую локацию. Гости смогут ознакомиться здесь с процессом изготовления продукции, попробовать сделать кружку или тарелку, приобрести готовые изделия. Также планируется организовать узбекскую чайхану, что даст возможность юношам и девушкам из мастерской попробовать себя в роли официантов.

«Работа официантом — это тоже одно из направлений, где они могут проявить себя», — говорит Тураева.

Она отметила, что выставки также имеют важное значение для продажи и продвижения продукции. Мастерская участвует в выставках туризма и ручной работы, привлекая к процессу продаж и своих мастеров. Такие ребята, как Рустам и Бобур, помимо изготовления продукции, учатся работать с покупателями.

«Объем производства увеличился после того, как мы купили печь. После приобретения печи при поддержке фонда „Стерлинг“, если раньше в неделю изготавливалось 10–15 кружек, то сейчас это число достигло 50–70. В планах — довести этот показатель до 150 в неделю. Производство брошей также увеличилось примерно со 150 штук два-три месяца назад до 800 в неделю. Мы только получили печь и находимся в процессе налаживания производства. Для нас это хороший результат», — говорит Тураева.

Нилуфар Тухтаева

Моей дочери Жаннатой 20 лет. В «Табассум» мы ходим с октября 2025 года. Прошло три года с тех пор, как она окончила школу, и дома ей было очень скучно. Я искала много мест, обращалась в махаллю и государственные органы, чтобы узнать, куда можно водить дочь, в какие кружки ее привлечь. Наконец, мы нашли «Табассум» через социальные сети.

Жаннатой.

После того как она начала ходить сюда, в Жаннатой произошли большие перемены. Раньше она была в депрессии по отношению к жизни, а сейчас ее мировоззрение изменилось, каждый день она радуется и спешит сюда. Она тепло отзывается о своих учителях, приходит домой и с волнением рассказывает, что сделала за день. Она так любит это место, что не хочет пропускать ни одного дня. Даже если плохо себя чувствует, говорит: «Я должна идти, меня ждут».

Для меня «Табассум» — это не просто место, где можно провести время, а пространство, где дети развиваются и проявляют себя. Моя дочь увлеклась здесь кулинарией и гончарным делом. Раньше у нее не было интереса к таким занятиям. Поэтому я считаю «Табассум» центром любви и чудес. И моя дочь, и наша семья очень благодарны сотрудникам мастерской.

Моему сыну Рустаму 18 лет. В «Табассум» мы ходим уже два года. Раньше он сидел дома, а потом в школе порекомендовали это место. С тех пор как он пришел сюда, в нем произошли большие перемены: сейчас он сам встает по утрам, приходит в хорошем настроении, выполняет свою работу без чьей-либо помощи. Наши близкие тоже следят за его успехами и поддерживают его. Самое главное, здесь он начал чувствовать свою ответственность. То, что у него каждый день есть дело, которое нужно выполнить, готовит его к взрослой жизни.

Если бы не «Табассум», я даже представить себе не могу, куда бы водила сына. Обычные рабочие места ему не подходят, требуется особое внимание. А здесь дети находятся под постоянным присмотром, окружены любовью и вниманием. И мы в течение дня спокойны.

Для меня «Табассум» — это место, которое принимает детей, оставшихся без внимания. Здесь у каждого ребенка есть своя ответственность и задача. Я очень рада видеть, как мой сын за два года развивается как самостоятельная личность.

Моему сыну Аслиддину 19 лет. Исполнился год, как мы ходим в «Табассум». До этого мой ребенок сидел дома, ему было очень скучно, он не знал, чем заняться. Поначалу ему здесь было неинтересно, но через два-три месяца он адаптировался и начал делать различные изделия. Сейчас он приходит утром с радостью, даже по субботам говорит: «я пойду». Его настроение тоже значительно улучшилось, он стал спокойнее, не нервничает так часто, как раньше.

Сейчас он делает маленькие сердечки, гранаты, продолжает дома то, чему научился. Когда его учитель Наима прислала видео, где он работает, я сама удивилась — он сам раскатывал глину и вырезал формочкой. Мы очень рады, что время нашего ребенка проходит содержательно.

Если бы не «Табассум», я не представляю, какой была бы наша жизнь. Раньше мне приходилось постоянно быть с ним, присматривать. А сейчас я привожу его утром и в течение дня спокойно занимаюсь своими делами. Для меня «Табассум» — это учреждение, открытое с заботой о будущем детей, нуждающихся в особом внимании, дающее им любовь и возможности.

Я знаю руководителя мастерской Шахнозу-опу с тех пор, как родилась моя дочь Муаззам. Впервые их номер телефона мне дали в скрининг-центре. Потом мы занимались со специалистами в центре «Умничка». Сейчас Муаззам получает инклюзивное образование в школе №324 в Шайхантахуре, а в «Табассум» мы ходим с прошлого года.

Здесь у моей дочери произошли заметные изменения. Если поначалу она выполняла задания с помощью учителей, то сейчас сама понимает, что нужно делать, и работает самостоятельно. Она также научилась раскатывать глину до нужной степени и делать различные фигуры с помощью формочек. Учителя тоже довольны ее стремлением. Самое радостное, что Муаззам полюбила гончарное дело.

Здесь она также адаптировалась в коллективе, учится помогать сверстникам. Она тепло встречает новых детей и помогает им, чем может. Эти изменения в ней очень радуют меня.

Такие мастерские, как «Табассум», крайне необходимы для таких детей. Потому что мест, где им предоставляются подходящие условия и внимание, все еще мало. Я привела дочь сюда с намерением, чтобы она освоила какое-нибудь ремесло и нашла свой интерес. И она полюбила гончарное дело.

Трудно описать «Табассум» одним словом. Здесь дети чувствуют себя свободно, как дома, окружены любовью и заботой. Учителя не разделяют их, относятся к каждому как к собственному ребенку. Возможно, поэтому дети быстро привыкают к этой атмосфере и начинают чувствовать себя свободно.