«Подростков вгоняют в депрессию школы, а не смартфоны» — психолог

«Подростков вгоняют в депрессию школы, а не смартфоны» — психолог

Психолог из Бостонского колледжа Питер Грей рассказал изданию The Verge о своей новой книге «Restoring Childhood: How to Set Kids Free in the Age of Anxiety» («Восстановление детства: как освободить детей в эпоху тревожности»). В ней он оппонирует некоторым идеям, выдвинутым в бестселлере психолога Джонатана Хайдта 2024 года «Тревожное поколение». По словам Грея, смартфоны и социальные сети не являются главным фактором, ведущим к росту депрессии и тревожности среди подростков.

Ученый проанализировал обширные исследования, посвященные молодежи, цифровым технологиям и их благополучию. Он утверждает, что не найдено убедительных доказательств того, что социальные сети или другие цифровые технологии вносят существенный вклад в резкий рост психических страданий подростков.

Грей также коснулся книги Хайдта, объяснив, почему она стала бестселлером: «Она хорошо продавалась, потому что людям нравится получать подтверждение своих предвзятых мнений».

По мнению Грея, переломным моментом в росте проблем с психическим здоровьем подростков стала не популяризация смартфонов, а введение образовательных стандартов Common Core в США примерно в 2010 году.

Ученый обосновывает это статистическими данными. По его словам, уровень самоубийств среди подростков в США рос с 1950 по 1990 год — задолго до появления смартфонов. Затем, в 1990-е и 2000-е годы, в период популяризации интернета и видеоигр, этот показатель снизился. А начиная с 2010 года снова наметился рост.

Грей приводит в качестве доказательства еще один факт: госпитализация школьников в психиатрические больницы значительно снижается во время летних каникул. По мнению ученого, это указывает на то, что школьная среда и академическое давление могут влиять на психическое состояние детей.

Согласно теории Грея, одной из главных причин сегодняшнего кризиса является снижение самостоятельности детей. К числу таких факторов он относит сокращение школьных перемен, усиление академического давления в учебе, а также чрезмерный контроль и опеку со стороны родителей.

Популяризацию компьютеров и интернета в 1990-е годы ученый оценивает иначе. По его мнению, эти технологии позволили подросткам проявлять свои способности, чувствовать себя компетентными, общаться с единомышленниками и действовать более свободно. Грей даже утверждает, что этот процесс «частично восстановил детство».

В настоящее время взгляды Джонатана Хайдта послужили толчком к принятию новых мер по ограничению и запрету использования смартфонов в школах по всему миру. Грей же считает, что подобный подход может отвлечь от истинных причин проблемы.

Примечательно, что Грей, Хайдт и журналистка Ленор Скенази совместно основали организацию Let Grow, которая пропагандирует предоставление детям большей самостоятельности. Однако позже их взгляды на основные причины кризиса психического здоровья подростков разошлись.