Как была обновлена платформа e-School к 2026-2027 учебному году?

Как была обновлена платформа eMaktab перед 2026-2027 учебным годом?

В преддверии нового учебного года национальная цифровая образовательная платформа eMaktab представила цифровые инструменты и решения, направленные на обеспечение качественного и доступного образования в 2026/2027 учебном году.

**Ключевые обновления:**

* **Автоматизация процессов и сокращение ручного труда:** Одним из основных направлений обновлений стало сокращение ручного труда учителей и школьного персонала. Это достигается за счет автоматизации процессов и систематического использования образовательных данных.

* **Подготовка школ к новому учебному году:** Перед началом учебного года школы должны обновить информацию об учениках и классах, скорректировать учебные периоды и расписание уроков, а также загрузить официальный календарь-тематические планы.

* **Мониторинг этапов подготовки:** Панель мониторинга успеваемости школы отслеживает три основных этапа подготовки: перенос текущих классов на новый учебный год, добавление первоклассников и их родителей, а также создание временного и постоянного расписания уроков. Первые три показателя должны быть выполнены к 1 сентября, а постоянное расписание занятий должно быть составлено к 6 сентября.

* **Степень автоматизации задач:** Система eMaktab автоматизировала некоторые процессы, связанные с подготовкой к новому учебному году. Система может автоматически выполнять около 25 процентов задач, а еще 50 процентов задач упрощены до такой степени, что пользователь может выполнить их одним действием.

* **Интеграция с ERP:** Одним из главных обновлений является более глубокая интеграция eMaktab с erp.maktab.uz. Для этого школа должна подготовить классы в eMaktab и включить функцию «Синхронизация». После этого система получает информацию об учениках и классах из ERP, отражает прием и отчисление учеников, обновляет персональные данные и переносит классы на новый учебный год. В будущем изменения, связанные с приемом, переводом, отчислением и выпуском учеников, будут вноситься в систему erp.maktab.uz и также будут автоматически отражаться в eMaktab.

* * **Автоматизация основных настроек:** Автоматизируются также некоторые основные настройки, такие как периоды отчётности по классам, язык обучения и традиционный или критериальный тип электронного журнала.

* **Централизация календарно-тематических планов:** Утвержденные годовые календарно-тематические планы будут централизованно размещаться в системе. Преподаватель сможет загрузить необходимый план без его ручного создания, выбрав в журнале функцию «Готовность ТМР из MMTV».

* **Проверка настроек электронных журналов:** В новом учебном году будут расширены инструменты проверки корректности настроек электронных журналов. Система сможет уведомлять администрацию школы и преподавателей о возможных несоответствиях, включая предмет журнала и период оценки, а в классах, где используется критериально-ориентированная оценка, будет проверяться соответствие факультативных предметов настройкам класса. Это позволит выявлять и исправлять ошибки в настройке журналов до объявления итоговых результатов и передачи данных в другие информационные системы.

** * **Своевременное ведение электронных журналов:** В 2026/2027 учебном году особое внимание будет уделено своевременному ведению электронных журналов, то есть своевременному внесению данных об оценках, посещаемости и домашних заданиях.

* **Инструменты мониторинга:** Инструменты мониторинга eMaktab позволят специалистам увидеть общую картину работы учебных заведений, выявить проблемы, требующие внимания, и оказать школам методическую и организационную поддержку.

* **Новые отчеты для системы критериальной оценки:** Для школ, работающих с системой критериальной оценки, подготовлены новые отчеты.

* Отчет «Мониторинг BSB/CHSB» позволяет администрации отслеживать плановые и фактические результаты оценочной работы, охват учащихся, недостающие результаты, показатели качества и освоения материала, а также выявлять классы и предметы, требующие дополнительного внимания.

* Отчет «Детали класса» позволяет перейти от общей статистики к результатам конкретного ученика: увидеть результаты индивидуальных работ, процент их выполнения, индивидуальные пробелы в знаниях ученика, сумму итоговых баллов и квартальную оценку. * **Эксперимент с инженерными классами:** В новом учебном году в 20 школах Ташкента планируется в пилотном режиме открыть инженерные классы по робототехнике, программированию и 3D-моделированию. Программа предусматривает постепенное освоение робототехники и программирования, работу с датчиками, Python и Arduino, схемами и 3D-моделированием, а затем реализацию самостоятельных инженерных проектов. Проект включает необходимое оборудование, методику преподавания, обучение учителей и методическую поддержку. На основе результатов пилотного тестирования будет определена дальнейшая модель расширения проекта.

* **Разработка финтекс-сервисов:** В 2026/2027 учебном году eMaktab начнет разработку финтекс-сервисов для взрослых пользователей платформы. Первым направлением станет «платежи eMaktab». Этот сервис позволит школам создавать учетные записи в системе и отслеживать статус платежей без ручной сверки. Родители смогут просматривать счета в одном месте, получать напоминания о сроках платежей и оплачивать их в электронном виде. Пилотный проект сервиса будет запущен в частных школах города Ташкента и Ташкентской области в сентябре 2026 года. В дальнейшем планируется постепенное расширение проекта. Также планируется разработка дополнительных финансовых услуг для родителей, включая возможность внесения крупных платежей в рассрочку, льготы через электронные карты и другие практические функции.

**Будущие новости:** Среди инициатив, анонсированных eMaktab, такие новшества, как ассистент учителя по СИ, конструктор уроков, автоматическая проверка письменных работ и голосовое заполнение электронного журнала. Эти инструменты рассматриваются как следующий этап развития цифровых услуг платформы для педагогов.

**О eMaktab:**

eMaktab — это единая цифровая образовательная платформа Министерства дошкольного и школьного образования. Эта платформа объединяет учителей, учащихся, родителей, администрацию школ и органы управления образованием, способствуя цифровизации образовательных процессов, развитию коммуникации между участниками системы и созданию возможностей для дистанционного, самостоятельного и дополнительного образования.