Учителей Ташкента обучают работе с платформой Eduten

Вот переписанный текст новости на русском языке:

**Преподаватели Ташкента осваивают платформу Eduten**

Ташкент, Узбекистан (UzDaily.uz) –

Приблизительно 350 учителей математики, работающих с пятиклассниками в 220 школах Ташкента и Ташкентской области, участвуют в девятидневном обучающем семинаре. Цель семинара – научить педагогов эффективно использовать финскую цифровую образовательную платформу Eduten.

Обучение организовано на базе Национального института педагогического мастерства имени А. Авлони. Оно проводится в рамках инициативы «Трансформация школьного образования для содействия экономическому росту» (BILIM), которая получает финансовую поддержку от Всемирного банка, как сообщает сам Всемирный банк.

Eduten – это инновационная цифровая платформа для обучения, использующая искусственный интеллект и элементы геймификации для развития математических способностей. По информации Всемирного банка, этой платформой уже пользуются более 2 миллионов учеников и преподавателей в более чем 50 странах мира.

В ходе семинара педагоги углубленно изучают, как интегрировать Eduten в уроки математики. Они осваивают создание интерактивных заданий, методы сопровождения учащихся в процессе обучения и инструменты для мониторинга их успеваемости.

Аналитические возможности платформы позволяют учителям точно определять сильные стороны каждого школьника, а также своевременно выявлять темы, по которым ученикам может потребоваться дополнительная помощь.

Учащиеся, в свою очередь, получат возможность заниматься в комфортном для себя темпе, эффективно закреплять пройденный материал и оперативно получать обратную связь.

Программа BILIM нацелена на повышение качества начального образования и развитие ключевых навыков у детей, таких как чтение, математика и социально-эмоциональные компетенции. Общий объем финансирования этой программы составляет 378 миллионов долларов США.

К 2030 году в рамках программы планируется укрепить педагогический и управленческий потенциал примерно 50 тысяч учителей, руководителей образовательных учреждений и других специалистов системы образования.