Было организовано важное мероприятие по обучению узбекскому языку.

В Узбекистане состоялся республиканский семинар по повышению качества преподавания узбекского языка

Сегодня большое внимание уделяется повышению качества преподавания узбекского языка как государственного языка в системе образования, совершенствованию профессиональных навыков учителей и внедрению современных подходов в образовательный процесс.

С этой целью 24-28 августа текущего года Республиканский научно-методический центр развития образования и Министерство дошкольного и школьного образования совместно организовали республиканский учебно-методический семинар на тему «Качественное преподавание узбекского языка в дошкольном и школьном образовании: современные методики и инновационные подходы».

В семинаре приняли участие 180 учителей из всех регионов страны, в том числе 120 воспитателей дошкольных образовательных организаций и 60 учителей начальных классов общеобразовательных школ.

24 августа в Институте переподготовки и повышения квалификации директоров и специалистов дошкольных образовательных организаций состоялась церемония открытия республиканского учебно-методического семинара. В мероприятии приняли участие первый заместитель министра дошкольного и школьного образования Шерзод Каримов, координатор проекта Департамента реформы образования заместителя главы Администрации Президента Юлия Рисюкова, ректор Ташкентского государственного университета узбекского языка и литературы имени Алишера Навои Шухрат Сироджиддинов и заместитель директора Республиканского научно-методического центра развития образования Хабибулло Носиров.

Церемония открытия была посвящена повышению качества преподавания узбекского языка в школах и дошкольных образовательных учреждениях, где обучение ведется на русском и родственных языках, повышению внимания к государственному языку и развитию профессионального потенциала учителей.

Выступая на мероприятии, Юлия Рисюкова отметила, что данный семинар послужит популяризации передового опыта, широкому внедрению современных методик в практику и дальнейшему повышению качества преподавания узбекского языка. По его словам, «Независимость позволила нам не только построить свободную и процветающую жизнь, но и сохранить наш национальный язык, культуру и ценности, а также передать их будущим поколениям. В этом смысле сегодняшний семинар на тему «Качественное преподавание узбекского языка в дошкольном и школьном образовании: современная методика и инновационные подходы» имеет особое значение. Потому что язык — это не просто средство общения. Язык — это бесценная ценность, воплощающая историю, духовность и мышление народа. Качественно обучая наших детей узбекскому языку, мы развиваем не только их грамотность, но и чувство принадлежности к Родине, уважение к национальным ценностям и способность свободно общаться с обществом. В этом процессе особенно важна роль педагога. Чтобы привить ребенку любовь к языку, необходимо, прежде всего, дать ему возможность свободно говорить, выражать свое мнение и не бояться делать ошибки. Тот факт, что в семинаре принимают участие 180 педагогов, говорит сам за себя. Сегодняшний семинар свидетельствует о постоянном расширении масштабов работы в этой области. «Я уверен, что сегодняшний семинар послужит популяризации передового опыта в этой сфере, широкому внедрению современных методик в практику и дальнейшему повышению качества преподавания узбекского языка».

Первый заместитель министра дошкольного и школьного образования Шерзод Каримов отметил, что проводимая в этом направлении работа, организуемые семинары, создаваемые программы и методики будут способствовать повышению знаний и навыков учителей. Он также подчеркнул, что «развитие нации определяется, прежде всего, ее отношением к своему языку. Поколение, которое ценит свой язык, может свободно мыслить на нем и бегло выражать свои мысли, имеет более глубокое понимание национальных ценностей. Поэтому вопрос обучения наших детей узбекскому языку не должен оставаться задачей одних лишь образовательных учреждений. Отношение ребенка к языку формируется, прежде всего, в семье. Родители, особенно матери, играют большую роль в развитии начальной речи, словарного запаса и образа мышления ребенка». «Очень важно больше общаться с ребенком на узбекском языке, отвечать на его вопросы полно и понятно, читать сказки, стихи и рассказы», — сказал он.

Шухрат Сироджиддинов, ректор Ташкентского государственного университета узбекского языка и литературы, отметил важность применения знаний, полученных на тренингах, на практике, а также необходимость распространения этого опыта в образовательных учреждениях, среди учителей и, что наиболее важно, среди детей. По его словам: «Сегодня в нашей стране происходят колоссальные изменения. По инициативе нашего Президента создаются широкие возможности для обеспечения молодого поколения качественным образованием и достойным воспитанием, расширения их базы знаний и формирования зрелых личностей в будущем. Сегодня большие возможности открываются и для педагогов. У нас есть возможность приобретать методики, опыт и знания, которые мы раньше недостаточно изучали или использовали. Благодаря таким семинарам и встречам учителя учатся друг у друга, обогащают свои взгляды и совместно ищут решения существующих проблем. У нас еще много задач и вопросов, ожидающих решения». Для их решения необходимы знания, опыт, сотрудничество и ответственность. Самое главное, вся наша работа должна служить будущему детей. Если знания, полученные на сегодняшних встречах и тренингах, будут применены на практике, они принесут свои плоды. Полученный опыт должен дойти до образовательных учреждений, педагогов и, что наиболее важно, до наших детей. Только тогда мы сможем воспитать молодое поколение, образованное, духовно зрелое и любящее свой родной язык, национальную культуру и Родину».

Главная цель этого учебного семинара – развитие профессиональных компетенций учителей узбекского языка в общеобразовательных средних и дошкольных учебных заведениях, где обучение ведется на русском и родственных языках, и направление их на эффективное использование современных методов и инструментов.

В ходе семинара были организованы учебные занятия для учителей общеобразовательных средних школ по современным методам преподавания узбекского языка, коммуникативно-ориентированному образованию, обучению на основе практических заданий, а также методам планирования и оценки уроков. Учителя обменялись опытом анализа учебных материалов, разработки заданий, направленных на развитие речевых навыков учащихся, использования практических упражнений и коммуникативно-ориентированных подходов.

В секторе дошкольного образования внимание было уделено использованию игровых технологий в обучении детей узбекскому языку, созданию естественной языковой среды и методам развития произношения и словарного запаса.

В рамках семинара также была представлена интерактивная образовательная платформа «Узбекский язык». Эта платформа служит для организации процесса обучения узбекскому языку для Семинар предназначен для педагогов и учителей дошкольных образовательных организаций, работающих с использованием цифровых инструментов. Платформа разработала отдельные образовательные ресурсы для младшей и средней групп, а также для старшей и подготовительной групп, с учетом возрастных особенностей детей. Она содержит тематические материалы, интерактивные игры, видеоуроки и инструкции для пользователей. Эти ресурсы предоставляют возможность расширить словарный запас детей, развить устную речь и сформировать коммуникативные навыки на узбекском языке. Платформа содержит интерактивные материалы по таким темам, как повседневная жизнь, семья, природа, времена года, животный мир, профессии, транспорт, национальные ценности, учебные пособия и алфавит.

В ходе семинара также были предоставлены практические рекомендации по использованию цифровых технологий, инструментов искусственного интеллекта и современных образовательных ресурсов. Участники обогатили свои методические подходы посредством групповой работы, практических заданий и дискуссий.

Этот семинар послужит повышению качества преподавания узбекского языка в школах и дошкольных образовательных организациях, где обучение ведется на русском и родственных языках, развитию профессионального потенциала учителей и дальнейшему повышению эффективности преподавания государственного языка.

Учителя, успешно завершившие семинар, получат соответствующие сертификаты. По возвращении на работу они смогут получить сертификаты. Выступая в роли «национальных наставников», они будут продолжать передавать знания и навыки, приобретенные во время семинара, а также современные методики, освоенные на семинаре, другим учителям в регионе и внедрять их на практике на основе каскадно-комбинированного подхода.