Узбекистан и UC Berkeley обсудили развитие ИИ в АПК
Минсельхоз Узбекистана и профессор UC Berkeley обсудили цифровизацию сельского хозяйства, ИИ-технологии, образование и инновации.
Узбекистан и Калифорнийский университет в Беркли (UC Berkeley) провели переговоры о перспективах развития искусственного интеллекта в агропромышленном комплексе.
Как информирует Министерство сельского хозяйства Узбекистана, глава ведомства Иброхим Абдурахмонов встретился с профессором UC Berkeley Яхьё Табешем. В ходе встречи обсуждались вопросы внедрения ИИ в сельское хозяйство, цифровизации отрасли и развития инновационного образования.
Яхьё Табеш, являющийся старшим научным сотрудником Центра предпринимательства и развития AMENA UC Berkeley и исследователем в области искусственного интеллекта, представил возможности применения технологий ИИ в аграрном секторе. Стороны рассмотрели перспективы развития систем поддержки принятия решений и использования «умных» технологий для управления сельским хозяйством на основе данных.
Особое внимание было уделено расширению сотрудничества с UC Berkeley в сфере образования и научных исследований. Среди предложений – приглашение профессоров и экспертов университета в Узбекистан, организация практических занятий для студентов и местных специалистов, а также запуск совместных образовательных и исследовательских программ.
На встрече был представлен предварительный концептуальный подход к созданию инновационного парка искусственного интеллекта. Предполагается, что технологии ИИ в рамках этой инициативы найдут применение в агротехнологиях, промышленности, энергетике, логистике и других приоритетных областях. Также предложено создать образовательную и практическую среду для реализации инновационных проектов.
Участники встречи также обсудили вопросы подготовки специалистов в условиях развития искусственного интеллекта. Яхьё Табеш подчеркнул важность сочетания технологических знаний с развитием креативности, этического мышления, гуманизма и воображения.
Одним из ключевых подходов, рассмотренных сторонами, стало использование искусственного интеллекта для усиления человеческих возможностей, а не их замены.
В связи с этим стороны обсудили внедрение в сельскохозяйственном образовании современных методов, основанных на проектном обучении, решении практических задач и развитии творческого мышления.