От Хорезма до Чикаго: интервью с узбекским юристом, получившим стипендию «Эль-юрт Умиди».

От Хорезма до Чикаго: интервью с Динорой Шерматовой, узбекским юристом и стипендиатом фонда Эль-Юрта Умиди

«Язык, практика и общественная активность. Это три важнейших фактора для того, чтобы найти свое место на глобальном рынке труда», — говорит Динора Шерматова, магистр права Университета Иллинойса в Урбана-Шампейн, США. Она является стипендиатом фонда Эль-Юрта Умиди и получает внутренний грант от университета, в настоящее время работает в престижной юридической фирме.

В интервью для «Daryo.uz» Динора рассказала о привычках и навыках, которые помогли ей добиться успеха, о различиях между правовыми системами США и Узбекистана, а также о своих предложениях для сектора образования.

**Детство**

Динора провела детство в отдаленных районах Гурлан и Тупроккала древнего Хорезма. Ее семья была вынуждена жить в основном в отдаленных районах из-за многолетней сельскохозяйственной деятельности. Свободная атмосфера дома, возможность смело выражать свое мнение и беспрепятственное общение с родителями сыграли важную роль в формировании ее личности. Игры с братьями и сестрами в порой тихой, порой суетливой деревенской жизни оставили воспоминания на всю жизнь.

Динора вспоминает свое детство с особой теплотой и благодарностью: «Поскольку мои родители сами не могли получить высшее образование, они всегда поощряли нас учиться и усердно трудились, чтобы обеспечить все необходимые условия для нашей учебы. Они никоим образом не препятствовали нашим желаниям и мечтам, а только поддерживали их. Они учили нас работать с раннего возраста, ценить труд и жить с чувством благодарности».

Динора говорит, что отец сыграл большую роль в формировании ее уверенности в себе и бойцовского духа. «Если ты что-то задумал, всегда думай, что добьешься успеха», — эти слова отца стали для нее главной мотивацией на пути к нынешнему положению.

**Школьный период**

Динора сделала шаг к самостоятельной жизни довольно рано, ещё в школьные годы. Начальную школу она провела в объятиях родителей. Однако из-за низкого качества образования в отдалённом районе семья начала задумываться о продолжении обучения детей в центре. Так Динора, только что поступившая в 5-й класс, продолжает учёбу со своей сестрой вдали от родителей — в Гурланском районе. Такая среда воспитывает в ней ответственного человека со своим собственным мнением, способного принимать самостоятельные решения.

Она с одинаковым энтузиазмом освоила всё — от точных наук до гуманитарных дисциплин, и после окончания школы с отличием продолжила обучение в Академическом лицее № 2 в Ургенче. Именно там начал расцветать её интерес к юриспруденции.

«Мои преподаватели в лицее и их дочери, работавшие в юридической сфере, сыграли важную роль в выборе моей профессии, а позже и в поступлении в Ташкентский государственный юридический университет. Я с большим интересом слушала их рассказы об этой деятельности и неоднократно представляла себя адвокатом в зале суда, защищающей права людей и побеждающей. Кроме того, я по натуре человек конкурентоспособный, люблю бороться и побеждать», — говорит наша героиня.

Сфера деятельности выбрана, теперь пришло время досконально её освоить.

**Университетские годы**

На первом этапе обучения в университете Динора мечтала стать прокурором, но позже, в результате глубокого знакомства с другими отраслями права, сравнения и оценки собственных интересов и навыков, она поняла, что её больше интересует гражданское, коммерческое и конкурентное право, и сосредоточилась на освоении этих областей.

За четыре года обучения в университете она не ограничивалась углубленным изучением теоретических знаний, но также активно участвовала в различных социально-правовых проектах. Понимая, что теория и практика одинаково важны для становления сильным специалистом, она приняла участие в университетских проектах «Юридическая клиника» и «Уличное право». Это стало для неё отличным уроком, позволившим непосредственно познакомиться с тонкостями юридической профессии.

В рамках «Юридической клиники» она оказывает бесплатные юридические консультации населению, учится внимательно слушать клиента, работать ответственно и строго придерживаться профессиональной этики. Участие в проекте «Уличное право», цель которого — объяснить школьникам юридические понятия простым языком, показывает ей, что закон должен действовать не только в залах суда или официальных документах, но и в повседневной жизни общества.

Динора приходит к выводу, что задача юриста состоит не только в разрешении индивидуальных споров, но и в том, чтобы помочь людям глубоко понять сущность своих прав, сформировать правовое сознание и обеспечить справедливость. С таким выводом и опытом наша героиня отправляется в свой следующий пункт назначения: США.

**Путь в Америку**

Динора твердо решила продолжить обучение в магистратуре за границей на втором этапе бакалавриата. С детства она увлекалась изучением английского языка, поэтому начала искать возможности для получения образования в англоязычных странах, в частности, в Великобритании и США. После сложного и трудоемкого процесса оформления документов она получила письма о зачислении в магистратуру Университета Урбана-Шампейн в Иллинойсе и Университета королевы Марии в Лондоне.

Причиной выбора Урбана-Шампейн стало то, что это один из самых престижных юридических факультетов в США, обладающий сильным преподавательским составом и предоставляющий академическую среду для иностранных студентов. Кроме того, Динора получит внутренний грант от университета. Она также примет участие в стипендиальном конкурсе Фонда «Эль-юрт Умиди» и станет стипендиатом в своей области, получив таким образом возможность учиться абсолютно бесплатно в университете, входящем в Топ-100 рейтинга QS.

**Различия в системах образования Узбекистана и США**

Динора говорит, что существует несколько фундаментальных различий между высшим образованием в Узбекистане и Америке.

Во-первых, возможность выбора предметов. Студенты заранее знают, какие предметы они будут изучать до начала обучения, и каждый делает выбор, исходя из своих интересов. Динора также выбрала предмет «Конкуренция и права интеллектуальной собственности» на этой основе.

Второе различие заключается в том, что у каждого преподавателя свой стиль преподавания и он использует разные методики в рамках одного и того же предмета. «Занятие по конкретной теме может проводиться то в форме вопросов и ответов, то в форме анализа конкретного случая, то в форме групповых дискуссий. Это означает, что студенты должны быть всегда готовы к занятию во всех отношениях.

Еще один важный аспект — возможность непосредственно ознакомиться с опытом практикующих специалистов.

В университете проводятся встречи с судьями, прокурорами, адвокатами и специалистами из ведущих юридических фирм, которые дают студентам важные рекомендации, основанные на своем опыте.

Кроме того, в университете есть собственный зал судебных заседаний, где три-четыре раза в год проводятся реальные судебные заседания. Прокуроры, судьи и представители юридических фирм приходят и рассматривают конкретную проблему или дело в одном зале суда с участием студентов. «Если подобная практика будет внедрена в Узбекистане, это позволит студентам получить реальный опыт», — говорит Динора.

Она также отмечает различия в правоохранительных системах двух стран. Она также поделилась своими наблюдениями об особенностях юридической профессии. Она сказала, что в то время как юридическое образование и практика в Соединенных Штатах ориентированы на аналитическое мышление, прецедентное право и решение практических проблем, В Узбекистане больше внимания уделяется законодательной базе и теоретическим знаниям. В США студенты во время учебы работают с реальными клиентами в рамках юридических клиник.

Кроме того, во время летних каникул почти все студенты проходят стажировки в частном секторе, государственных учреждениях, судах или некоммерческих организациях. Это позволяет им развивать профессиональные навыки, получать реальный опыт работы и осознанно выбирать будущую специализацию. Широко используется также практика досудебного разрешения споров путем медиации и переговоров.

«Я думаю, что в Узбекистане дальнейшее укрепление практического образования, расширение возможностей качественной стажировки для студентов, развитие сотрудничества между университетами и работодателями, а также более активное использование механизмов альтернативного разрешения споров будут способствовать повышению эффективности правовой системы», — сказал он.

**Жизнь в Америке и личностный рост**

Наша героиня в настоящее время работает помощником юриста в чикагской юридической фирме Mandarich Law Group. Фирма предоставляет услуги в области потребительского финансирования и защиты прав кредиторов. Динора вместе со своей командой занимается исправлением документов, отклоненных судом по запросу, внесением соответствующих поправок и подготовкой информации о Вот что она говорит.

«Наши основные клиенты — банки. Как вы знаете, в Америке существует система кредитных карт, то есть кредиты выдаются также и для постоянного пользования. Мы часто выступаем в качестве истцов, то есть представителей банков и кредитных компаний, и участвуем в судебных процессах по взысканию денег с тех, кто не смог вовремя погасить свои кредиты», — говорит узбекский юрист.

Динора намерена специализироваться в гражданском, коммерческом и антимонопольном праве, поэтому она старается углубленно изучать эти области и получать больше практики. Кроме того, поскольку в Соединенных Штатах для занятия адвокатской деятельностью требуется сдача экзамена, она активно готовится к сдаче аналогичного экзамена в Нью-Йорке в следующем году.

Рассказывая о своих планах на ближайшее будущее, наша собеседница говорит: «Как только я получу лицензию, я намерена продолжить свою работу юристом в области гражданского, коммерческого и конкурентного права в юридической фирме. Я стремлюсь работать на стыке судебной системы и частного сектора, развивать свои навыки и опыт, а в будущем внедрять инновации в этих областях и в Узбекистане».

**Формула успеха**

Мы попросили Динору, которая, стремясь получить знания в отдаленной деревне в отдаленном районе, сначала отправилась в столицу, а затем через океан — в Соединенные Штаты — с высокими целями, сформулировать свою формулу успеха.

«Дисциплина – это самое важное. Чем последовательнее и непрерывнее вы сможете сосредоточиться на одной цели, одной задаче, тем выше вероятность успеха. Допустим, вы изучаете язык. Установите себе крайний срок: «Я выучу его за шесть месяцев, потом сдам экзамен на сертификат». Такой же подход эффективен при участии в конференции или работе над проектами. Если крайний срок и цель ясны, вероятность положительного результата возрастает. «А для этого человеку необходимы уверенность в себе, дисциплина и сосредоточенность», – подчеркивает она.

Динора добавляет, что престижные университеты уделяют особое внимание определенным факторам при приеме студентов. Это социальная активность, практический опыт и знание языка.

«Основываясь на моем более или менее накопленном опыте, я бы сказала своим сверстникам: выучите иностранный язык на отлично. Важность языка несравнима как в повседневном общении, так и в профессиональной среде. Кроме того, нужно как можно больше практиковаться. Например, во время обучения в бакалавриате можно каждый год проходить стажировку в разных областях и учреждениях». Год в суде, год в юридической фирме, еще один год в государственных учреждениях… Это позволяет ознакомиться с внутренними механизмами каждой отрасли, а также определить интересующую вас специализацию, в которой вы сможете продемонстрировать высокий потенциал.

«Участие в различных конференциях и конкурсах, а также в волонтерских проектах поможет вам раскрыть свои разные стороны. Зарубежные университеты при рассмотрении ваших документов будут обращать внимание на объем вашей практической работы и на то, насколько четко вы можете изложить ее на бумаге, и высоко ценят внеучебную деятельность. Чем богаче ваше резюме, чем сильнее ваш профиль, тем выше ваши шансы получить грант», — заключает он.