В каких странах уровень независимости университетов самый высокий?
Новое исследование, основанное на Индексе академической свободы V-Dem и данных Our World in Data, оценивает уровень независимости университетов и ученых в странах по всему миру. Хотя Чешская Республика заняла первое место, показатели академической свободы снизились в 50 странах за последнее десятилетие.
Инфографика, опубликованная Visual Capitalist, показывает, в каких странах самый высокий уровень независимости университетов. Она отражает степень защиты университетов и академических учреждений от вмешательства государства и других институтов в разных странах мира на основе Индекса академической свободы V-Dem за 2025 год.
Согласно результатам исследования, Чехия показала наивысший результат по академической свободе, заняв первое место в рейтинге с показателем 0,98. За ней следуют Эстония (0,97), Бельгия (0,95) и Словения (0,94).
Верхнюю часть рейтинга почти полностью составляют европейские страны. При этом Чили и Коста-Рика также обогнали многие экономически богатые страны и вошли в число лидеров. Эксперты объясняют это тем, что в ряде стран Латинской Америки автономия университетов гарантируется на конституционном уровне. Ямайка и Сейшельские острова также заняли высокие места. Это показывает, что независимые институты и правовые гарантии важнее экономической мощи в обеспечении академической свободы.
В самом низу рейтинга находятся Китай, Иран, Мьянма и Никарагуа. Отмечается, что деятельность ученых и университетов в этих странах находится под строгим государственным контролем. В частности, в Китае академическая свобода сократилась почти на 40 процентов за последнее десятилетие из-за внедрения систем видеонаблюдения в классах, практики сбора информации от студентов и жесткого идеологического контроля.
Индия также отмечена как одна из стран, где академическая свобода сократилась наиболее быстро. Под руководством премьер-министра Нарендры Моди были внесены изменения в школьные учебники, и часть истории страны была переписана. Ученые, выражающие мнения, противоречащие официальной политике, начали сталкиваться с давлением и угрозами. Проблемы в системе высшего образования также были освещены массовыми студенческими протестами, начавшимися в 2026 году после отмены вступительного экзамена в медицинский вуз NEET-UG из-за утечек информации. Протесты также привели к отставке министра образования страны Дхармендры Прадхана.
Авторы исследования утверждают, что оно показывает, что академическая свобода развивается не так медленно, как многие думают, а может значительно меняться в течение нескольких лет под влиянием политических решений и законодательных изменений. Даже в странах с давними университетскими традициями академическая независимость может укрепляться или, наоборот, ограничиваться за короткий период времени.